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    北京幸运28下载:高中化学学习方法总结

    来源:网络综合 | 作者:佚名 | 本文已影响 人

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    高中化学学习方法总结

      1、坚持课前预习积极主动学习
      
      课前预习的方法:阅读新课、找出难点、温习基础
      
      (1)、阅读新课:了解教材的基本内容。
      
      (2)、找出难点:对不理解的地方做上标记。
      
      (3)、温习基?。鹤魑靶驴蔚闹镀痰?。
      
      2、讲究课内学习提高课堂效率
      
      课内学习的方法:认真听课;记好笔记。
      
      (1)、认真听课:注意力集中,积极主动地学习。当老师引入新课的时候,同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候,同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候,同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候,同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?
      
      (2)、记好笔记:详略得当,抓住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记,不思考;这些都不好。对于新课,主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出,富有启发性的分析。对于复习课,主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课,主要记下老师指出的属于自己的错误,或对自己有启迪的内容?;蛟谑榈目瞻状蛘咧苯釉谑槔锘鲋氐?、做上标记等,有利于腾出时间听老师讲课。此外,对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记,便于课后继续研究学习。
      
      课内学习是搞好学习的关键。同学们在学校学习最主要的时间是课内。在这学习的最主要时间里,有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究,都会在很大程度上制约学习水平的发挥。
      
      3、落实课后复习巩固课堂所学
      
      课后复习是巩固知识的需要。常有同学这样说:课内基本上听懂了,可是做起作业时总不能得心应手。原因在于对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解。
      
      这正是课后复习的意义所在。
      
      课后复习的方法如下:
      
      (1)再阅读:上完新课再次阅读教材,能够“学新悟旧”,自我提高。
      
      (2)“后”作业:阅读教材之后才做作业事半功倍。有些同学做作业之前没有阅读教材,于是生搬硬套公式或例题来做作业,事倍功半。
      
      (3)?;匾洌撼S没匾浞绞?,让头脑再现教材的知识主线,发现遗忘的知识点,及时翻阅教材相关内容,针对性强,效果很好。
      
      (4)多质疑:对知识的重点和难点多问些为什么?能够引起再学习、再思考,不断提高对知识的认识水平。
      
      (5)有计划:把每天的课外时间加以安排;把前一段学习的内容加以复习;能够提高学习的效率。
      
      4、有心有意识记系统掌握知识
      
      有意识记的方法:深刻理解,自然识记;归纳口诀,有利识记;比较异同,简化识记;读写结合,加深识记。
      
      有意识记是系统掌握科学知识的途径。有意识记的方法因人而异、不拘一格。形成适合自己的有意识记方法,从而系统掌握科学知识。
      
      5、增加课外阅读适应信息时代
      
      课外阅读是了解外面世界的窗口!外面的世界真精彩,同学们应该增加课外阅读,不断拓宽知识领域,以适应当今的信息时代。
      
      课外阅读的方法:选择阅读;上网查找;注意摘录。
      
      6、科学归纳
      
      知识学习过程的完整分为三个阶段,即知识的获得、保持和再现。
      
      归纳方法之一是点线网络法。这个方法在总结元素的单质和化合物相互转换关系法最常使用。如“硫”的一章就以H2S→S →SO2→SO3→H2SO4为统领。
      
      归纳方法之二是列表对比法.对比的方法常用于辨析相近的概念,对比的方法也最常用于元素化合物性质的学习.通过对比,找到了新旧知识的共性与联系。
      
      归纳方法之三是键线递进法。高中化学学习方法,高中化学基本概念多,一些重要概念又是根据学生认识规律分散在各个章节之中.这就要求我们学生及时集中整理相关概念,按照一定的理论体系,弄清基本概念之间的从属或平行关系.在归纳整理中,可以牺牲一些具体细节,突出主要内容。 “勤”和“巧”是到达知识彼岸的一叶方舟。这个“巧”字就是善于总结。
      
      在高三总复习阶段,更需要学生作类似联想和归纳总结。

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